清华大学校长邱勇：机器人取代不了教师的身教功能

亚洲工业网讯：“机器人也许可以取代教师的言传，但身教的功能取代不了。”2017年3月23日，在博鳌亚洲论坛2017年年会“未来的教育”分论坛上，清华大学校长邱勇表示。

博鳌亚洲论坛2017年年会“未来的教育”分论坛。图片来源于网络。

邱勇认为，人与机器最重要的区别是想象力和情感，教师在教学中最重要的功能是言传身教。

学医出身的澳门科技大学校长刘良则表示，医学教育必须考虑机器人，“有些方面它比人做得好，例如电脑系统的培训、远程手术。”

“机器人用在教育中很重要，对常规教育是个很好的补充。”刘良谈到，医学的发展进步有三个方面：诊断迁移，早期诊断；复杂性疾病的精准诊断；机器人手术。

韩国首尔传媒大学校长朴承哲表示，以媒体为中心的行业，像戏剧、电影业、宣传、广告，即文化行业，是不能够被机器人所取代的。一个国家的文化如果强大，国家也会强大。

朴承哲介绍，美国占全球文化市场的35％，而中国在全球占比只有12％。因此，“要加强文化市场和文化领域活力，而大学应帮助学生培养创新型思维和批判性思维。”